Action Réseau Innovation pour les personnes en difficulté MOtrice Cérébrale & Cognitive

Association de parents depuis 1974, nous développons un savoir-faire spécifique et unique pour accompagner les personnes concernées par une paralysie cérébrale, un polyhandicap, des lésions cérébrales acquises ou un trouble des apprentissages. Nous militons pour les droits des enfants et des adultes que nous accompagnons et les accueillons dans les 4 établissements et 2 services dont nous sommes gestionnaires sur la région paloise. 

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L'ARIMOC c'est ...

personnes accompagnées

à partir de 3 ans 

établissements et services

pour un accompagnement personnalisé de chacun 

professionnels

une équipe pluridisciplinaire dynamique et engagée

bientôt 50 ans d’expérience

auprès de nos publics

Le Pôle Enfants

Au Pôle Enfants, nous accompagnons 90 jeunes à partir de 3 ans.  

Au regard du projet et des besoins de chacun, nous construisons une réponse sur mesure en faisant appel à toutes les compétences nécessaires, en interne et avec notre réseau de partenaires.  

Dans une logique de parcours, nous mettons au service du projet de chacun nos différentes ressources : un accueil en internat, un accueil de jour en semaine, un plateau d’activité, des unités d’enseignement en interne et dans les établissements scolaires du territoire, un accompagnement à domicile ou au sein de l’établissement scolaire de l’enfant. 


Le Pôle Soins

Le Pôle Soins de l’ARIMOC est un pôle transversal qui regroupe les professionnels de santé exerçant sur le Pôle adulte et le Pôle enfant : médecins, infirmières, aides-soignantes, kinésithérapeutes, ergothérapeute, psychomotriciennes, orthophonistes, orthoptiste. Le Pôle Soins s’appuie, en complément, sur un ensemble de partenaires de santé en externe. Tous ces professionnels proposent des soins préventifs, curatifs et de confort aux enfants et aux adultes que nous accompagnons afin de leur permettre de vivre au mieux leur quotidien et leur projet de vie.

Notre projet à 5 ans : développer un pôle de compétences « Paralysie Cérébrale, Troubles Cognitifs Spécifiques, et  Cérébro-Lésions Acquises » proposant des consultations spécialisées, notamment par l’intermédiaire d’une équipe mobile à constituer, le tout s’intégrant dans un parcours de santé labélisé. 

Le Pôle Adultes

125 personnes sont accompagnées par le Pôle Adultes de l’ARIMOC. Cet accompagnement se fait au regard du projet individualisé de chacun en mobilisant toutes les ressources nécessaires, en interne mais aussi en externe avec notre réseau de partenaires. Nous mettons au service du projet de chacun, différentes modalités d’accueil et d’accompagnement  :

Nos specialites

Paralysie cérébrale

La paralysie cérébrale survient suite à des lésions survenues sur le cerveau en développement du fœtus ou du nourrisson. 

En France, 125 000 vivent avec ce handicap (environ 1 nouveau-né sur 550).

Ces lésions cérébrales, qui sont irréversibles, ont principalement des conséquences motrices. A ces troubles du mouvement ou de la posture peuvent également être associés des difficultés cognitives, sensorielles et/ou de la communication. La paralysie cérébrale affecte peu les capacités intellectuelles des personnes, partez du principe que les personnes qui vivent avec ce handicap vous comprennent lorsque vous vous adressez à elle !

Lésions cérébrales acquises

Les lésions cérébrales acquises surviennent suite à un accident (traumatisme crânien) ou une maladie (accident vasculaire cérébrale, rupture d’anévrisme, anoxie…) provoquant une blessure du cerveau. En France, 8 500 personnes ont, chaque année, des traumatismes graves avec séquelles invalidantes. Les séquelles peuvent affecter les capacités motrices, sensorielles et/ou cognitives de la personne. Ces lésions ne sont pas toujours visibles (altérations du rapport au temps, de la concentration, de la mémoire, dépression…) et sont parfois mal comprises par l’entourage de la personne (troubles de l’humeur, désinhibition, fatigabilité…). En fonction de la zone du cerveau affectée, de nombreuses fonctions et capacités sont aussi préservées, et si on partait de ça ?

Troubles de l'apprentissage et de l'attention

Les troubles de l’apprentissage et de l’attention surviennent suite à une altération d’une ou plusieurs fonctions cognitives, sans déficience intellectuelle globale. On trouve parmi eux les troubles « dys » (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, …) ainsi que le TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). En France, plus de 22 000 élèves sont concernés au titre du handicap. Les troubles spécifiques qui en résultent peuvent toucher le développement du langage oral et/ou du geste, l’acquisition du langage écrit, les processus attentionnels et des fonctions exécutives, etc. Lorsqu’ils sont sévères ou multiples, ces troubles compromettent une bonne scolarité mais ils peuvent aussi être associés à d’importantes capacités intellectuelles et conduisent souvent au développement d’ingénieuses stratégies de contournements.

Polyhandicap

Les personnes polyhandicapées vivent avec un dysfonctionnement moteur important associé à une déficience intellectuelle sévère survenu à la naissance ou au cours du développement précoce. En France, 32 000 personnes vivent avec ce handicap. Si cette grande dépendance à la fois motrice et intellectuelle limite les possibilités d’autonomie dans les gestes du quotidien, de communication verbale et d’apprentissage, elle s’accompagne d’une sensibilité et d’une perception sensorielle singulière.

Bien vivre et s'enrichir
ensemble de nos différences

Nos partenaires

Le Centre d'Éducation Motrice

Au Centre d’Education Motrice, nous accueillons 25 enfants de 3 à 20 ans vivant avec une paralysie cérébrale ou un polyhandicap. Pour répondre aux spécificités du projet de chacun, nous mutualisons les moyens dont nous disposons au regard de notre agrément de 10 places d’internat et de 15 places de semi-internat. A l’internat comme à l’accueil de jour et dans les unités d’enseignement, nous proposons un appui global et pluridisciplinaire à l’enfant en collaboration avec sa famille.

La vie au CEM s’articule autour de 3 axes, en fonction des besoins et des capacités de chacun : 

  • Le développement de son autonomie tant d’un point de vue fonctionnel et social, qu’affectif avec une préparation à ses orientations ultérieures (une projection dans son avenir) 
  •  Sa scolarisation incluant une pédagogie spécialisée et des aménagements liés à son handicap
  •  Son suivi médical adapté 

Notre spécificité : une scolarisation à la carte, dans l’une de nos 3 unités d’enseignement (en interne, à l’école de Saint Jammes et au collège de Morlaàs)

Le Service d'Éducation Spéciale et de Soins À Domicile

Notre SESSAD (Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile) accompagne 65 enfants de 6 mois à 18 ans en milieu ordinaire : 37 concernés par des troubles des apprentissages, 25 par des troubles moteurs et 3 par un polyhandicap.

Notre SESSAD propose un accompagnement global et pluridisciplinaire sur les lieux de vie des enfants.

Selon les besoins et les compétences des enfants plusieurs axes sont privilégiés :

  • Le développement de l’autonomie de l’enfant et de ses orientations ultérieures
  • L’aide et le soutien à la scolarité, le suivi médical, le soutien psychologique et l’accompagnement éducatif
  • L’accompagnement social et familial
  • Le suivi rééducatif et spécialisé

Notre spécificité : Accompagner des enfants « multi-dys » avec ou sans TDAH.

Le Foyer de Vie

Au foyer de Vie, nous accompagnons 22 personnes vivant avec un handicap moteur et des troubles associés, 21 en internat et 1 en accueil de jour.

Afin de favoriser la personnalisation du projet de chacun, l’accueil du foyer de vie peut être réalisé en milieu citadin au sein de la Résidence CAZABAN à Pau ou bien sur le site de Saint Jammes, en milieu rural.

 Chaque année, les personnes construisent ou réévaluent leur projet avec l’équipe en fonction de leurs attentes et de leurs besoins. Ces projet veillent à privilégier :

  • Le maintien des acquis et/ou le développement des potentiels par une stimulation adaptée au quotidien.
  • La participation à la vie sociale, culturelle et sportive ainsi que la citoyenneté, en milieu ordinaire autant que possible et souhaitée par la personne
  • Le maintien des liens familiaux et le développement de la vie affective

Notre spécificité : favoriser l’inclusion dans la cité

La Maison d'Accueil Spécialisée

A la Maison d’Accueil Spécialisée, nous accueillons 48 adultes dépendants : 

38 personnes en internat (dont 8 personnes vivant avec des lésions cérébrales acquises) et 10 personnes en accueil de jour (dont 6 personnes vivant avec des cérébro-lésions acquises).

Afin de privilégier un accompagnement personnalisé, les personnes sont accueillies dans de petits collectifs au sein des unités de Saint Jammes (Aspe, Ossau, Gauguin et l’Abri) ainsi que dans un appartement dédié à Morlaàs. 

Compte tenu de la grande dépendance des personnes accompagnées à la MAS, nous privilégions un accompagnement global qui veille :

  • À favoriser l’expression du choix et à tenir compte des préférences de chacun.
  • À rechercher le bien-être, le confort et à prévenir les douleurs dans les soins quotidien
  • À favoriser la vie sociale par l’intermédiaire d’activités variées et en facilitant le maintien des relations familiales

Notre spécificité : accompagner des personnes avec des cérébro-lésions acquises (personnes traumatisées crânienne).

Le Foyer d'Accueil Médicalisé

Au Foyer d’Accueil Médicalisé, nous accompagnons 22 personnes vivant avec une paralysie cérébrale, 18 d’entre-elles en internat et 4 en accueil de jour.

En fonction des attentes, des besoins et des capacités de chacun, nous co-construisons les projets avec les personnes en privilégiant  :

  • Le développement et/ou le maintien de l’autonomie dans les gestes du quotidien ainsi que le développement des habiletés sociales avec une attention particulière sur l’adaptation des modes de communication
  •  La participation sociale, en interne à l’ARIMOC et en milieu ordinaire, en veillant au respect des singularités sur les questions de citoyenneté et de vie affective et sexuelle
  • Un accompagnement médical et paramédical respectueux des besoins singuliers et de la volonté de la personne.
Notre spécificité : optimiser la communication en fonction des capacités de chacun

Le plateau d'activités

Sur le site de Saint Jammes, notre plateau d’activités propose un panel d’activités créatives, sportives, culturelles, de bien-être que chacun peut choisir en fonction de son projet et de ses préférences.

Quelques activités à titre d’exemple : piscine, vélo adapté, activités motrices, bricolage, chant, libre-parole, mémoire, photo, cinéma, cuisine, danse, théâtre, informatique, jardinage, jeux, médiation animale, poterie, peinture… et bien d’autres encore.

Notre spécificité : des objectifs personnalisés pour chaque activité

Le Service d'Accompagnement à la Vie Sociale

Notre Service d’Accompagnement à la Vie Sociale accompagne 33 adultes habitant à domicile, seul ou en famille. A partir des attentes et des besoins formulés par les personnes, l’équipe et la personne co-construisent des axes de travail sur-mesure. Cet accompagnement vise à faciliter l’inclusion en milieu ordinaire de la personne, qui peut se concrétiser par un accompagnement :

  • Pour le maintien ou le développement de l’autonomie dans les gestes du quotidien, habiletés sociales
  • Pour le développement d’habiletés sociales
  • Pour faciliter les relations sociales ( soutien relationnel, communication, maintien des relations personnelles…)
  • Au projet professionnel
  • Dans les démarches administratives
  • Pour l’identification des personnes ressources et la coordination des différents intervenants à domicile
  • Vers un nouveau projet (logement, formation,…)

 Notre spécificité : le travail en réseau